这是一个特殊的群体▲□☆▼,他们在学习功课和艺术能力上聪慧敏捷□…▪★;同时这也是一个个空旷的心灵○▪■◁…☆◁,他们常常在情感表达和被◆•▪•★■=,他们无以言说内心的悲凉▷◁••,以身躯宣泄自己的◆▽▪◁●。以致无法敞开自己的☆☆▪★,与父母同学老师朋友很好的沟通△•◇■▽。

  每年10月份的诺贝尔全球盛事-☆…▷◇▼●,吸引国际瞩目◁▷◆◁。细数中国获得诺贝尔的人数实在屈指可数•▲◁◇▪。我们似乎容易被日常的高压生活和紧张的工作且忘记学习的最初理想□■=○,而励是对自身努力的一种肯定与赞赏◆-…•▼◆。

  调查统计显示中国的孩子比欧洲的孩子在学业上更能吃苦▲☆-▷,学习韧性强大•▷○▽,受训时间长☆△▲•△▲。中国的学生普遍承受超负荷的学习压力=■□,不仅在课时进度的时间里完成课程•■◁●■▷=,有的还超时间完成教学大纲▲◆▪,成绩斐然☆□…=!

  要明白孩子为什么后天创造力缺失◁●△◇■-,首先我们要了解什么是创造力=★○?创造力是指产生新思想◁-◆□■□▷,发现和创造新事物的能力○◆▼◆▲•◁。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质◆◁▼△◁。例如创造新概念…◁▷,新理论☆●○◆○■,更新技术☆-▼…,发明新设备★▪○☆,新方法▲–,创作新作品都是创造力的表现★•▲。创造力是一系列连续复杂的高水平心理活动-★●▲▽。它要求人全部体力和智力的高度集中☆◁◁○,以及创造性思维在最高水平上进行-▷○。很多循规蹈矩的家长和老师■-▪•★▽●,看到孩子做了一些不符合常识的事情…◁□•…▽-,比如把太阳涂成蓝色的●○○△■,就孩子◇▼▲▼,于是乎…●◁▼,孩子的创造力就被无情的了◇◁△▼□。下雨天-■▷▪□,孩子看见蜗牛觉得很好奇▪△△••▽,惊讶于他的个体和结构●□==△=。家长往往感觉这样很不卫生▽□=◁▲…,命令孩子马上扔掉◇▷○▼◁◇。

  以下是我自己的亲身经历●…★◇,记得小学时写记叙文▼◇▼▼◇-◇,每次都获得第一名▽▪•●,次数多便了☆●▷…▲▼,于是自学散文○…◁,刚好是春天•▽△☆△•,便写了关于春天的题材并且参加作文比赛○☆◁▪■,比赛结果获得第三名-○■•◆■,记忆深刻是因为这是自己唯一一次获得第三名…◁☆■△=▲。后来爸爸被叫到学校办公室谈心■-★…○◁•,老师拿我文章说广东没有雪▲▲◆▷○◁,怎么写白雪皑皑◁■○-,并且嘱咐爸爸要好好配合学校我□……▼●◆●,说我的成绩退步了•…◆●•。这件事情之后的很长时间里○◇▽△•☆…,导致我对散文的学习产生的念头●★★=▽■◆。直到上高中•…=▷▲-□,在老师的鼓励下▼▼…◇★-,又重新燃起写散文的信心•▼◁◆,

  青少年具备丰富的创造力▲▼▷,在父母和学业的双重压力下▪◁▷=▽○,不得不青少年时期最珍贵的创造力条件▽•★☆。时至今日我们还在创造力-▼○•◁◇,甚至叹息青少年创造力的流失★▼■▷■。

  比起关注青少年创造力的话题■◇◁,很多父母更加着眼于孩子在学业上取得的骄人成绩◇■★▲■,心理最根深蒂固的指向则是父母对自己孩子的未来是否可以成为优秀人才的不确定性的焦虑△★★□☆。把所谓自己的心愿加于孩子身上▪●☆●◆◁,赋予孩子过高的期待○■-■▽●△。比如要求孩子实现父母未完成的个人发展任务▪▪•;成为优秀的人才–优秀父母的价值感获得社会的肯定……★▷;一劳永逸的希望孩子长大后人生没有任何的曲折◆•◁,一帆风顺的生活★◁•。

  法国著名的儿童教育家多尔多女士=▼▷◁-▪,在《青少年的利益》一书中指出…=●△▼★,儿童告别童年很重要的一件事就是放弃取悦他的父母=•▽☆,取悦父母等于取悦给他安全感的人▷□•●,也就是取悦成年的自己父母也喜欢孩子取悦他■□▽,注册送体验金68因为这孩子就是死去复活的他▪▼◇○□…▽。他感到自己活在孩子的身上▽=□▼…-,这对于和孩子来说☆◇○-,都是很的◆◆▽。

  法国当代具有影响力的儿童心理学家肖德尔教授在和中国的儿童治疗师工作中◁○◁◆▪,多次谈到青少年的利益是被剥夺的主题=◇☆-○,谈到儿童的厌食症和障碍-▽▪,其实都是儿童焦虑的症状的呈现=•◇◇■。

  当下我们也经常在家庭教育的研讨中涉及到青春期的叛逆◁▽=…▽▷-,父母◁○•…●,古代在二十四孝就是最大逆不道的行为△▲▲=△=◁,要受到和律法最严厉的惩罚□◁●△▽▲。即便是在现在父母也会做出严厉的惩罚•○▼○◁◆◆,比如孩子会被零花钱-◇•▲●○,罚写课外作业△◁◇…▷○▲,在老师那里打告□=…,剥夺游戏的机会▲•●■,甚至被在家等等▲▼●▽•▲。让孩子收到了硬和软的对待▲▪◇☆▼★。

  多尔多女士也谈到○–☆☆▲▷,青少年在这样的困难时期•◆◆□▲,会用抑郁或违拗的方式他人△▪=■★,以自己◇▲■,而这样的方式只会使她们更弱势–性欲可能成为他们的解救方式等☆■○。在我和大学生的团体工作中■●•▪,他们还甚至不敢去父母▼☆▲,因为他们有可能会被要求的赚钱负担自己高额的生活费用◇•=-•。所有用依附的形式…△•■●▼,没有自己言说的机会-▽◇,接受父母的管制☆▽▷•=◇,是不得已而为之的下下策•=▼▪☆★。

  在和我工作过的一位轻度自闭症儿童★◁●□,他有丰富的抽象想象力和绘画能力△☆▷★□,本来可以在这块很好的发展□-•▽□=-,但父母一定要求他在学业上有很高的分数■△▼■■,让孩子很痛苦◇☆=▪☆,又不能用语言表达出自己的困难▽◁●◆,经常把头撞到墙上……◇,父母和孩子都很痛苦△…■▼,经过一段时间的工作后▲□●,才慢慢的理解到孩子●▪◁◆-◁★,给到孩子一个的空间学习绘画★▼◇●◆。

  这些阶段☆▽☆,对孩子的自主性和创造力的培养都非常重大的影响◇◇□,希望家长能够还孩子一个相对的空间◇=…★,培养出一位有优秀品质和创新的孩子▽◁●▽-★。

  近日△▷……,DeepMind 发表博客介绍其对神经网络可解释性的最新研究▷=●▲◁◁。受神经科学▼-◁,他们通过删除神经元来探索其对网络性能的影响●●☆◇-…。研究发现▽▪●◁●▷,和过去的经验直觉相反•▽△,选择性神经元(如「猫神经元」)对于网络的泛化能力并不重要…●△▪=■。而某些行为难以理解的非选择性神经元却是不可或缺的…◁●。此外★◁◁◆◆,作者还对比了泛化好和记忆好的网络对删除操作的响应行为▷▷▲○▲★。

  深度神经网络由很多的神经元组成○•■,这些神经元以一种复杂而反直觉的方式结合…◆▷△□▲◁,从而完成一系列的挑战性任务◁◇▲。这一复杂性了神经网络的效力▲▪▽▲□■▽,但也使其成为了一个令人困惑且不透明的黑箱△•◇☆…。

  理解深度神经网络的工作原理对于解释其决策、构建更强大的系统来说至关重要☆●-…◇◇。比如▼•…□▪▽,想象一下■◇○,如果不了解每个齿轮之间的协作原理◁=•○▷▷,那么制造一个钟表该有多么困难●…●•○。探索神经元的作用★◁★◇▷●,尤其是那些可以轻松解释的神经元■▼••,可以帮助我们理解神经科学和深度学习中的神经网络□•◁◇▲▼◇。

  我们的论文On the importance of single directions for generalization 将很快出现在 ICLR 2018 上▽▷◇■•□,它使用一种受到数十年神经科学实验的方法来决定深度神经网络中小批神经元的重要性▽-▼●▷•,以及更易解释的神经元对网络计算是否更重要•★▽,从而探索带来的影响★▲▽…。

  我们通过删除单个神经元和神经元集群来测量网络造成的性能影响○•◇●。实验得出了两个出人意料的结果:

  尽管许多早先的研究集中探讨容易解释的单个神经元 (如「猫神经元」或深度网络中只对猫的图像有反应的神经元)=▪▷●△•▼,但我们发现这些可解释的神经元并不比激活行为难以解释的困惑神经元更重要-•■。

  与只能对以前看过的图像进行分类的网络相比•□★•▲■,能对未看过的图像进行正确分类的网络在神经元删除时表现出了更强的适应性▽○▽▷。换句话说◇▽◆◆,泛化良好的网络比记忆良好的网络对单方向的依赖要小得多◁…=…□。

  在神经科学和深度学习中■▷▷•☆▽,人们已经广泛分析了只对单一输入类别的图像(比如狗)作出积极回应的易于解释的神经元(「选择性」神经元)□==…○。在深度学习中□▲◇◇□■•,这导致了对猫神经元、情感神经元和括号神经元的重要性强调-=…▪▷○;在神经科学中则是 Jennifer Aniston 神经元□▪=○◆▪,等等◆•••。然而-▷△★◆▪●,相比于具有低选择性、高度困惑性和难以解释的行为的绝大多数神经元▼●◆▪△•▪,这些少量的高选择性神经元的相对重要性依然不得而知●☆☆▪▷●…。

  相对于那些对图像集做出似乎随机性的积极和消极回应的令人困惑的神经元▽▪=●▪☆●,带有清晰回应模式(比如只对狗积极回应◁□☆,对其他一切消极回应)的神经元更易解释……▼▲=-。

  为了评估神经元的重要性▲=◆-••,我们测量了当删除神经元时神经网络在图像分类任务上的表现是如何改变的••▲△■■◇。如果一个神经元非常重要△=-◁•,删除它的后果应该很严重○••,并导致网络性能锐减◁…△=•▪◇;而当删除一个不重要的神经元时则影响较小○○…△▷□。神经科学家也惯常地执行类似的实验●▷▲,尽管他们无法达到实验所需的细粒度精确度=•▼=▷,但应用于人工神经网络则毫无难度△-☆-。

  删除操作对简单神经网络的影响的概念图▼•◇-。颜色越深•●△☆▽,表明神经元越活跃△▷■=▲。尝试单击隐藏层神经元对它们进行删除□◁◁□★,并查看输出神经元活跃度的变化(原网页)◆■◇▷◁●▲。请注意▲◁•,仅删除一个或两个神经元对输出的影响很小◁▼▽■□◁…,注册送体验金68而删除大多数神经元则影响很大▽•□▽■,并且某些神经元的重要度高于其他神经元□○■•◆●!

  出人意料的是▽…☆=▷□,我们发现选择性和重要性之间没有什么关系◆▪○◇□△。换句话说○☆=◁,「猫神经元」并不比困惑神经元更重要…••◇☆▪。这一发现与神经科学最近的研究相呼应▽◁★,后者已经证明△•◇,困惑神经元实际上可以提供相当多的信息▲…◇,除了那些最容易解释的神经元之外●▪★-△◇,我们还应研究其他神经元▲☆★△,只有这样才能理解深度神经网络★◇•△。

  虽然「猫神经元」可能更具可解释性◆◁○□★,但它们相对于没有明显偏好的困惑神经元并没有更强的重要性■▪▪。可以尝试点击上图(原网页)来查看重要性和可解释性的几种可能关系(正相关、负相关或不相关)•-○◆■●。

  尽管可解释的神经元在直觉上更易理解(「它喜欢狗」)◇★◁□,但它们并不比没有明显偏好的令人困惑的神经元重要□▼◁•▲。

  只有当系统能泛化到新的场景中时●☆-○,该系统才能称得上是智能的■○=▲-。例如•-◁●•■,一个图像分类网络仅能分类它见过的特定的狗的图像•■◇▽○▽,而对于同一只狗的不同图像则为力▽○▽○,该网络就是无用的▼○▪▪●◆■。近期一篇由 Google Brain、Berkeley 和 DeepMind 合作的论文《Understanding deep learning requires rethinking generalization》表明深度网络可以简单地记住训练过的每张图像▪▪◁◆◆,而不是像人类一样学习(例如•…○▲▲=◁,理解「狗」的抽象概念)★▲▼□■◇。(参见•□△…☆▪●:解读 ICLR-17 最佳论文○■■▽:理解深度学习需要重新思考泛化问题)

  然而••△▼,关于神经网络学习到的解的泛化能力是由什么因素造成的••★-●,至今仍未得到清晰的解答•△●•▪。通过持续删除越来越大的神经元集群◇★▽◆,我们发现泛化能力更好的网络对于删除操作更具鲁棒性(相对于仅在训练过程中记忆图像的网络而言)•▼▪。换句话说▽●△,泛化能力更好的网络的性能更不容易崩坏(虽然仍可能崩坏)▷•=。

  通过这种方式来测量网络的鲁棒性▪★▼,我们可以评估网络是否使用记忆能力在「作弊」•◁▼▪。理解网络记忆过程中的变化•△…◆●◆,可以帮助我们建立泛化能力更好、更不依赖于记忆的网络○•▷••。

  综上□▽•=□◇,这些发现表明使用实验神经科学的技术可以帮助我们理解人工神经网络☆■△△•▷…。通过这些方法▲•■★•◇●,我们发现高度选择性的神经元并不比非选择性的神经元更加重要◆▷-,而泛化能力更好的网络相对于简单地记忆的网络△★•,对神经元的依赖性更小=◆▪◇◁▪。这些结果暗示我们▲…★,神经元的重要性可能小得多◁○…▼◆…。

  通过解释所有神经元在任务中的角色○=•,而不仅仅是那些更好解释的神经元•■◁,我们希望能更好地理解神经网络的内部工作原理=▲□☆◁◁▼,并通过这种理解构建更智能和更通用的系统=•●☆△。

  尽管有能力记忆大规模的数据集★▼…,深度神经网络通常也能获得良好的泛化性能=◇▲。然而•□…,关于神经网络学习到的解的泛化能力是由什么因素造成的…▼▽◁◇,至今仍未得到清晰的解答●■●△。此外•■=,人们曾强调过探索单个方向的微调属性(被定义为一个单元或多个单元的线性组合的激活值对一些输入的反应)的方法●★○▪▲▽,但其重要性也未被评估过◆◆-。在本文中•□▪◇…,我们将这些探究方向连接起来◇●■,并证明网络对单个方向的依赖性可以很好地预测其泛化性能(通过让网络在不同比例的损坏标签的数据集上训练■■◁▲☆,让网络在未修改标签的数据集上训练并集成▲▲…=■,进行不同的超参数试验以及多项训练试验)☆○▪。dropout 仅能在一定程度上将这个量正则化△…◁★▽▼○,批量归一化却隐含地会减弱单一方向的依赖性•○•■=□◁,这部分是因为减少了单元的类别选择性•-□△=•。最后•□★▪▽▼◇,我们发现类别选择性并不能很好地预测任务重要性…▲…=▲■▪。这不仅意味着网络可通过减少选择性来最小化对单元的依赖性●★□▼▼▼●,从而提高泛化能力○◁–□○•;还表明地选择的单元对于强大的网络性能可能不是必须的▼◆□▽•。

  和大家分享小巫几年前翻译的一篇国外教育热文□…○▷★☆◆,这篇文章是一位国外心理治疗师写的▪▼★▪▲☆○,现在看看■■▽,还是觉得很有可探讨性▲▷◇◁◁=▼。在教育这事儿上△◆●◇•■▼,父母对孩子□▲•=,在过于关护和忽视之间=△▲•●,拿捏当中的那个度是很重要的○▲□■•★◁。这需要爱◇▷▷,也需要很大的智慧 ……

  如果说我大学里确实学到了什么▷◁◆,那就是诗人菲利普·拉金言之有理△◁☆◇…:“他们害了你●-■◇,你爸和你妈…◁★▽▷•。虽然不是故意的△▽=☆•,但他们的确害了你◁☆□•-。”当时=…□▼▪○◆,我生下儿子不久●●▽▷,便重返学校修读临床心理学◇…•。脑中想着孩子=★◁◇□,手头却还要准备期末论文◁…=•=▷,在这种情况下-•●,我很容易留意到那些论述父母如何害了孩子的研究☆▽■◇…▪。当然★△•,每个人都知道▼…▽▽…▷▪,麻辣老妈和出任学校家长教师联合会、每天孩子回家都奉上牛奶与亲手烘焙饼干的妈妈◇□…▲☆,会培养出完全不同的孩子=△■☆。但我们多数人落在这两个极端之间▪……•■-,而在这个区间◁□–○★,很多事情一不小心就会做错○▷◆。

  作为一名妈妈▼•=○▷,我很想做对◆□◆-★。但是什么才是“对”呢■■…?带着这个问题◇▼▷●□,我走进书店==•=★,立马眼花缭乱▲▲▼●:布莱泽顿、斯波克•□▪▪,还是希尔斯▪◁◇■▷?幼儿中心派、家长中心派=▲•★◆△=,还是合作派▲=•?……我到底该哪种理论■=○☆●△-?

  好消息是◇□☆△•-■,至少在英国著名儿科医生、儿童学家唐纳德·威尼康特看来•○…☆●,要养育出身心健康的孩子□•••,你不必非得是完美妈咪△●◁★•■。用他的话说▷◁▷,只须当一个“过得去的妈妈”就好了◆•=•▼-。

  不过-▼●☆•△-,过去所有研究——从约翰·鲍尔比的“依恋理论”到哈里·哈尔洛的猴子实验——都表明○◇□■□★:如果不能精确解读你的孩子……◆☆-,了他们的信号◆–◆▪●●,或者给予他们的爱太少△▼●△•▪■,几十年后▷○◆■,他们就很可能会走进心理治疗诊所(如果有足够的钞票支付这笔帐单)▼=□□▲◇■,坐在沙发上★●=…□,靠着一盒纸巾•◇▲,声泪俱下地回忆着妈妈对他做了什么■○▼▽–,爸爸又没做到什么——每周50分钟△•◁,有时长达数年□★-▷=。

  而作为心理治疗医生△▼☆◆,我们的主要工作就是重新当一回病人的父母■▪▷◆◇,提供一种“矫正性情感经验”▪▼○-,让他们无意中将早期的被感觉移情到我们身上●-△▪□●,然后给出不同的回应——与他们童年期所得到的相比◇▽▪•▪••,更加体贴、更具共情的回应□■▽。

  我头几个病人几乎是教科书上的范本□◆=。当他们诉说不幸童年时■★▲…▪△,我毫不费力地就能将他们的伤心与成长经历联系起来-◁▪▷☆▽。但是很快△▷◁●◁,我遇到了一个例外•▼●,这个姑娘20多岁◆★▷▲□▷,聪慧美貌●•●★◇…◁,姑且称她为丽齐◆•▷●◁★。

  丽齐有的友情、亲密的家庭▽=■●,和极度的感觉▷■◁◇。她告诉我◇-◇▷,之所来咨询-•☆=,是因为她“就是不快活”◇☆…▼◇。

  她还说◆…-,令人沮丧的是=□◁◁,她找不出来自己到底是对什么不满□▼=…。她说她有一对“棒极了”的父母●▷-★•,两个出色的手足▪◆▲◆,支持她的朋友◆●◆,极佳的教育☆●▽●,很酷的工作…-…☆…▽●,健康的身体-★▲★■,漂亮的房子▷■☆◇•▪。

  她的家族史上没有抑郁症或焦虑症病人△☆☆。那为什么她老是失眠呢○□=△=▲●?为什么她总是犹疑不定、怕犯错误、无法自己的选择呢★▽-■…•?为什么她认为自己不像父母一直评价的那样“惊人”、觉得“心中总有一个空洞”呢□-▼?为什么她描述自己感觉“飘忽不定”呢==●…■•▪?

  我被难住了…•●。这个案例里没有漠不关心的父亲、求全责备的母亲和其他自流、爱贬低人、杂乱无章的照料者▽•=▼★●,问题出在哪里…▽■?

  当我试图弄明白时△▲•,令人惊奇的事情发生了▲◆▽★:类似的病人越来越多=▽△☆=◇。我的沙发上坐满了二三十岁的成年人-★◇▷◇▲,患上忧郁和焦虑◁▲●•☆☆,很难选择或专注于某个令人满足的职业▽◇◁◆★▼,不能维持良好的“亲密”关系☆▷☆•,有种感或缺乏目标感——但他们的爹妈无可○●▲▼-。

  恰恰相反□●▪=-=•,这些病人都说到他们是多么“”父母●◆□▲■●,说父母是自己在这“最贴心的朋友”★▪○…,从来都是有求必应•▽▷★,甚至出钱让他们来接受心理治疗(当然也在替他们付房租和汽车保险)■▷•★•,这让他们既又困惑▲…★。毕竟▪△▲★=○,他们最大的抱怨就是无可抱怨★▷=◁△!

  起初我很怀疑这些人的陈述…□=。童年一般都不完美◁-◇▪○,那么▲▽◁◇◁,如果他们的童年很完美•○★□,为何会如此迷茫、不自信▪▼▲□?这跟我学过的知识背道而驰◇◁-○■▲★。

  但相处一段时间后-•○,我开始相信他们并无或曲解•▪▪▪◇○…。他们真的拥有关爱备至的父母□□◁,给他们“发现自己”的▽…△▷,鼓励他们想做什么都行▼□…•▷,接送他们上学放学○●■■▪▲□,陪他们业▼-▪◇★,当他们在学校受或孤立时出手相助■★☆,在他们为数学发愁时及时请家教◆★◁▪,看到他们对吉他表现出一丝兴趣就掏钱让他们上音乐课(兴趣时又允许他们放弃)▼◆★▽,当他们违规时跟他们谈心☆◇==,而不是简单地惩罚(运用“逻辑后果”来替代惩罚)…▲☆。

  一句话•□▽■,这些父母很“体贴”▪•▷◇,投入地引导我的病人们顺利通过童年的种种和☆△▼。作为一个力不从心的妈妈▷◇•◇•◇,我常会在听病人陈述时◇■★△△,暗自奇怪这些伟大的父母是怎么做到这一切的◇▽◁-▷□◇。

  是啊○-•★◇●,我◆△▽◁▼●,还有无数同样的人-◁▽,都在努力地做好父母◁●△★◇•☆,就是为了今后我们的孩子不至于到心理医生的沙发上★▪•••▲,而我正在目睹这种养育手段的血肉后果•△◁•●。为了给孩子提供正确的养育=●▷,我们拼尽全力、精疲力竭★-▷○☆▪◇,而他们长大之后却坐在我们的办公室里▪△▷▷-,诉说他们感觉、、焦虑-◆●★。

  我读博士时★●□★▽…,学院里的临床焦点在于缺乏父母体贴如何影响孩子◇•◁□◁★▼,谁都没有想到问一问…•▷▪△◆,如果父母过度体贴的话▼▪▲=,这些孩子又如何呢•◆▽?

  在美国★…◇-•,育儿一直是个争议话题★•-,因为风险太大•◁◆,而各派学说难有▽□▽▲-。在不派之间-▷■,一直剑拔弩张•○△…◇▪:亲密育儿派 VS 严格派◁●△•■☆,儿童中心派VS家长中心派▽★=□■●,社会风向“三十年河东▪=○▷-◆-,三十年河西”■=●▷…。

  不过□■□◆▼-★,即便在推崇“别过多拥抱你的孩子”的20年代(行为主义心理学家约翰~华生在其著名育儿指南里写道“当你身不由己地想爱抚孩子时▽△■▽●,记住母爱是一件的工具○▪▽□◆▷○。”)•□●☆,所有育儿法的根本目的是一样的▼▪•◁☆◆★:将孩子培养为有生产能力的、幸福的成年人■▽▷★■。我的父母希望我幸福☆•△◁,我祖父母也希望我父母幸福▲▲-…。不过=◁◇●,近年来出现的变化则是★▼☆▷•▽:人们对幸福的看法和定义不同了■□☆■…。

  如今…▪▲■▼,光是幸福还不够●●▼▽,你得更幸福▪▪•△◇•◆。美国梦以及对幸福的追求已经从“寻求大致满足”变异为“你必须任何时候、各个方面都幸福”▷●▼◁▽△●。“我幸福▷▲=…◇,”格雷琴·鲁宾在畅销书《幸福工程》中写道▲▷•:“但我还应该更幸福◇□◆▲=。”这种追寻已经风靡全美•▽□==,变成一场举国运动•◁★★。

  那她到底应该幸福到什么程度◇▽△□▽◁?鲁宾也不确定▽-●□□。听上去她和我一些病人的情况完全一样○▽△◆▪:拥有绝佳的父母◁▪▷▽-★,“高大、黝黑、英俊”(并富有)的丈夫-▽△△▪●☆,两个健康可爱的孩子●▷▼,一大帮朋友◆•=-□●,在上东区买了豪宅□■▼•◆,耶鲁大学学位和成功的撰稿事业……尽管如此…◁★★…,鲁宾仍不满意★-•▷■,“似乎缺了点什么”•△•▪●。为了消解“忧郁、不安、低落和四散的内疚”=▪•●▽•▽,她开始了一段“幸福旅程”☆•☆-★▼■:列出行动清单◆◁◆▷,每周一买3本新◇▽△△▷▽●,不断衣橱•★▷■□…。

  在付出整整一年努力之后◁…▪▪,鲁宾承认她仍在挣扎…■●。她写道•=△○=○:“从某种意义上说◇▼○◆•,注册送体验金68我让自己更不幸福了▪△◁▪○□。”接着她了所谓“成年的奥秘”之一▲-▪:“幸福并不总让你感到幸福•●▪。”

  现代社会学研究支持了她的说法•▲◇△★。“幸福作为生活的副产品○◇◇▪●●,是很棒的一个东西◇■▽-▲●▷,”斯沃斯莫尔学院社会学教授巴里·施瓦兹说△▪○▷▲△,“但把幸福作为目标来追求◁◆★,只会导致灾难◇◇▷◁。”而现代很多父母正是孜孜不倦地追求着这个目标•◆-■,却适得其反◆-□=。我和同事由此开始怀疑★☆▪◇:会不会是父母在孩子小时过于他们▼■▪,避免让他们不幸福▪◇▷-○◇,才剥夺了他们成年后的幸福感呢●=□◁☆?

  大学分校的病医生保罗·波恩说▪▼=○…☆◇,答案可能是肯定的•●◆。在临床实践中■◇■,波恩发现很多父母会尽一切可能避免孩子体验到哪怕一丁点的不适、焦虑或者失望△★-○▼□•。当孩子长大•◆☆,面对正常的挫折☆◁◆◆★-=,就以为事情严重出错了-□○•。他说•★□☆○:当学步儿在公园里被石头绊到▽☆○,刚刚倒地=◁◁,还没来得及哭呢=◆▷▪■★,一些父母就会飞扑过来△●▪□-◇▽,抱起孩子◇…★▪•,开始安慰☆△○。这事实上剥夺了孩子的安全感——不仅在游乐场▽□▷,而且在生活中•□-■。

  如果你不让孩子体验那刹那间的困惑▪-◁…▪▷,给她一点时间△◆☆-,让她明白发生了什么(“噢◁☆▽,我跌倒了”)=•▪,让她先把握跌倒的挫折感•☆▷△,并且试图自己爬起来•▷△▲■▲,她就不会知道难受是什么感觉▲•◁□★,以后在生活中遇到麻烦时也不知道该如何应对▪▼▼○。

  这些孩子上大学时•☆△▷□●■,会因为最小的麻烦发短信给父母求救◇…△◁▲,而不会自己找办决问题▽●=▷●。假如•-△,当孩子被石头绊倒▷…△,父母允许她自己恢复一秒钟•▼…▽△,再去安抚她的话▷…■●○,孩子就学习到=○◁☆:“刚才有一秒钟挺吓人的•▼▪▪,但我现在没事儿了-▷▪○。如果有不快的事情发生●△◆-△★,我能自己摆平◁■=-。”波恩说■◇•-▲◆◇,多数情况下■□△■◆■,孩子会自己应付得很好=◆•…▷•●,但很多父母永远弄不懂这一点□◁=▼…○,因为他们忙于在孩子不需要时过早伸出援手◁△▼。

  这让我回忆起自己当儿子在沙坑里摔倒时一个箭步冲上前▪●▽◇▪。回忆起儿子四岁时☆▽▷○▷=,我一个朋友死于癌症◁▪★★…•,我当时第一想法是●▪=▪…:不能告诉他◆◇▼▷○。毕竟他都不知道她病了(有次他注意到她戴着顶头巾□…•-▲●=,问我她是不是正统派犹太•◆○…◇○,我胆怯地说“不是☆○▽□△▪,她就是喜欢头巾”==▽•◇。)我知道他可能会注意到我们不再去探望她了◁=▪○,但我读过的所有育儿书都说◆•◁…,得知亲友的死讯对于孩子来说太了■•▼,所以▽☆◁◁,在不的情况下(我们这些的、体贴的家长可不能对孩子撒谎啊)◆☆☆▼○●,我只好给这个不幸的消息裹上一层衣•-▽◇☆☆,同时知道这层衣挡不住儿子那人的“为什么”◆○△■◁□▲。

  最终▲•☆◁▪△,我把告诉了儿子★◁=-▽◁。他问了很多问题-☆-■▼,但并未因为而昏倒□▪-•…•▼。总之▽•▼-◇,用波恩的话说□▲■,我对儿子的信任让他更加信任我◁•-•,并最终更有安全感-◇▼=●•。通过告知他这件事□○●▲●□,我传达了一个信息▪◇◆▲■•▷:我相信他可以悲伤和焦虑▲▽△-○,而我会在一旁帮助他度过○▪▲★。如果不告诉他○=•◇◆●,则传达了另外一种信息◇◁◁■○:我觉得他处理不了难受△••。而这正是很多每天以隐含的方式向孩子传达的信息●●◇=。

  哈佛大学、儿童心理学家丹·肯德隆表示===□▪▽,如果孩子不曾体验痛苦的感觉-…△○●,就无法发展“心理上的免疫力”•-○▲▼□-。

  “这就像身体免疫系统发育的过程▷★▷,”他解释说▽●=◇●,“你得让孩子接触病原体•◁△◁■,不然身体不知如何应对进攻▼▪☆△-。孩子也需要接触挫折、失败和挣扎▽◆▷。我认识这样的父母●☆=•:一旦孩子没有入选棒球队或者在全校演出里获得角色◇■○◁,他们就给学校打电话抱怨▼★■-。还有一个孩子★▽•●■,说他不喜欢跟他一起乘车上学的另外一个孩子■■…▪-,而父母没有让孩子学会如何他人▽■•◁◁,却干脆亲自开车送孩子上学☆•▲▽。这些孩子直到青春期都没有体验过任何◁=△-▼。所谓文明▲◇•○○…▼,就是学会适应不够完美的情况•◁☆★◇•,但父母常常遇到不快即刻出手☆△▼☆-,为孩子铺平道●▷★▽•▼。”

  临床心理师温迪·莫格尔▪◆=,10年前出版了《放下孩子》一书后☆▼☆••■,成为美国多所学校的顾问■☆▽▲=■▼。她告诉我△◆☆=▷,过去几年间■▼…•▼•=,大学招生部主任们汇报△★=○◁,现在“茶杯”式新生越来越多———他们是如此脆弱△■☆,稍稍碰壁□◁▲-,就有可能碎掉-◇…•◆▷。“父母出于好意◁★◆◁……,在其整个童年期替他们消化掉了所有的忧虑◆■▪△,”莫格尔评论说•○▪▲,“结果他们长大后不知如何面对挫折▼☆▽•=▲■。”

  这也许就是丽齐那样的病人最终会出现在心理医生面前的原因□◆-。“即便拥有世界上最优秀的父母△▷▽◆▲,你还是会经历不那么开心的时光…△○☆,”家庭心理师杰夫·布卢姆说◁•…,“一个孩子应该体验正常的焦虑★▼★●,才会有适应性■■◇●•。如果我们希望孩子长大后更加-▼●=,就应该每天为他们将来的离开做好准备■■◇。”

  一个莫大的“如果”☆▽△-☆▷▷。布卢姆相信▽●•,我们很多人根本舍不得孩子离开●◁△,因为我们依赖他们来填补自己生活中的感情空洞–●•▽▼-。不错▲■…☆▽=△,我们在孩子身上付出了无数时间、精力和财富▽●=☆◆•…,但那是为了谁-▽☆…•?

  “我们把自己的需要和孩子的需要混淆了△-◆,并认为这是最佳育儿之道△•○△,”布卢姆说着叹了一口气■▷△▷…◇。我问他为什么叹气▲▪●▼▽▽,他解释道●□◁,“目睹这种现象令人伤感▼◆★△▼◁-。我曾无数次告诉家长◆◇▽○◇●★,他们因为自身的心理问题而在孩子的感受上投入过多关注◆▷◁…▼。如果一个心理医生告诉你——你需要在孩子身上少花精力的话◆★◇,你应该知道问题已经很严重了▼-▲△-△★!”

  去年十月•=•-,在为《纽约时报》撰写的一篇文章中◁◆△…•▷▽,易斯安那州一名妈妈瑞内·巴彻描述了送女儿去美国东北部上大学后她的感=△▽。巴彻本来想从其他身为人母的朋友那里得到一些安慰△◆◆-,没想到人家正忙着给孩子的大学宿舍买冰箱▼…▲◆◇◇,或者冲回家帮助中学生孩子关电脑◇☆◇。于是巴彻也不时去女儿宿舍■△★○○●■,找各种借口挑剔女儿的寓友=▷•,以帮忙搬家为由待上很久•◇△▪,开始她辩解说是为了女儿好★▷◁☆…-,但最终承认▪▽□:“人家所说的‘直升机父母’就是我这种人◁–▽▲。”

  巴彻这样的妈妈并不罕见=•▲…▷◆。莫格尔说★•○▲•□,每年开学时○-◇△☆,父母们赖在校园里不走☆▷◁▽★,大学管理者不得不各种招数“”新生父母○•★=○。大学在开学典礼结尾时加了一曲风笛演奏——第一曲带领新生到下一个活动场合□★○-☆○,第二曲意在把家长从孩子身边赶开△◆○=。佛蒙特大学聘用了“家长员”△▷…☆★,专门负责把紧跟不放的家长挡在门外◇△□△•□。很多学校还指定了非正式的“家长接待院长”◆•□▷▼◆,专门对付难缠的成年人◁•△●。近几年有很多文章探讨为什么那么多二十几岁的年轻人长大○■•■▽△●,但问题往往不在于孩子分离和个体化▼-▲,而在于父母他们这样做▲□•。

  “被爱和被时时之间是有区别的◆•●=■•-,”丹·肯德隆说◇★▼▪。他承认甚至连他自己都在纠结当中▷•★◁。“我马上就变成空巢家长了■•▼○△▷△,”他说•□…。“有时我都想把孩子的大学申请表给烧了•◆○••◁…,这样我就有人陪伴了-…▼☆★■•。我们的社区比以前小了——我们成年后几乎与世▲■△■•◁,更多的人离婚——我们想与孩子相处更多时光▽-☆▷◁…。我们渴望甚至有赖于他们把我们当成知己△▼□,而不是仅仅要他们感念我们▪○…☆。我们每天和孩子互发多条短信★▪▲◁■▽,如果错过了短信就会怅然若失●○▷。所以当孩子为小事求我们帮忙时…▼◁▽◇▽,我们不但不生气▼□▷◇,反而鼓励他们这样做•▪△▷◇。”

  繁忙的工作加剧了这种现象◁◁•△■△◆。“如果你每天只能跟孩子相处20分钟的话=•□△★●,”肯德隆问▽…■,“你是想因为他拾好房间而跟他拌嘴、让他生气呢=○◇●□,还是一起玩儿个游戏•◁◇◇□?我们不再给孩子立规矩了□▲◁◆△,因为我们想让我们的孩子时刻喜欢我们◆□○△☆○-,尽管有时侯让他们受不了我们其实对他们来说更健康-▲◇。”

  肯德隆还观察到-…•,由于我们比祖辈生的孩子更少☆▲•★=▼-,每个孩子都变得更加珍贵…△▼▽▼□。与此同时●=▽,我们从孩子身上索求的也更多——更多陪伴▽△-▽=,更多成就=△▷☆▽•,更多幸福★▽●☆□△,在此过程中◇▼▽…=◆,(让孩子幸福)与(让我们自己高兴)界限越来越模糊△○=。

  “我们希望孩子过着我们心目中的幸福生活———做一个幸福的银行家■…●■▲○,幸福的外科医生★◆▲,”巴里·施瓦兹说◁▼◆▽★▷△,尽管那些职业“不一定让人幸福”◇☆=。至少对于一部分父母来说…=▲●-▽▽,如果孩子在沃尔玛当收银员★▷▷★■…◆,他们不会那么高兴•◁•▷-,哪怕孩子脸上每天都挂着笑容=▷▽◁。“他们高兴◇▪★○▪▼,但我们不高兴▲=▷◆。”施瓦兹说▼…△•,“尽管我们说对孩子最大的期望就是他们幸福○★△,我们会竭尽所能帮他们获得幸福◆★◆…,但父母的幸福该终于何处□…▲,孩子的幸福该始于何处▷••◆☆-,我们并不清楚…□▲☆•。”

  施瓦兹的话令我回忆起和一名夏令营营长的对话▼••◁=●。她当时在对我介绍我儿子那个年龄组的活动◇=…•◆,当说到篮球、T-ball、足球等时○▲▽,她飞快地说◆◁=◁-…,“当然都竞赛性的▲■•○=▷•,我们不鼓励竞赛=•◇…▼…▲。”我忍不住笑起来-□▲●•○◆,竞赛原来是洪水猛兽啊▪□…,孩子们避之惟恐不及☆=•…◆▼◆。从心理分析的角度看○…=◇◇,这是不是家长们化解自己竞争天性的手段呢-▼•▲☆◁?

  我们采纳的其实是“鱼和熊掌兼得”的态度◁▷…:既渴望孩子取得高成就•◇…▼★△◁,同时又不要他们付出取得那种成就所必须的和挣扎△•▷-▲。

  温迪·莫格尔说▷◆▷○▽■,在她接触的家长中=◁▲,有不少人为了孩子能在家庭作业上多花时间…■■▪◇△,连最基本简单的家务事都不让孩子做◆•□▪•▽。这些家长到底是太了(不用做家务)◁●…△★,还是太狠心了(孩子好成绩比做一名负责任的家庭更重要)•◁-?莫格尔和肯德隆同意•▽☆=□■■,无论表面形式如何——偏执于快乐还是偏执于成就——家长的过分投入都是在制造自恋的一代▪◁☆==▪,这对我们的孩子来说是▷•○。

  的是…□•☆,在很大程度上▲▷=■★☆,自信与一个人将来会否开心关系不大△☆•…,特别是当自信心来自不停的宽容和表扬○▷☆◇•◁•,而不是来自真正的成就时==•○■。

  琼·图文齐说□★•▪■,研究表明▷▽□▼○,能预示一个人将来是否充实和成功的是坚定性、适应性和接受现实检验的能力◇□■,具备了这些品性◆☆○•,人们才能顺利过日子◁■●。

  但是现在◇=•,很多孩子没有机会学习这些品性■☆◁。幼儿园老师简对此深有感受▼◆○-□,她举例说=☆□●,一位母亲送孩子来上学◁◁•△,她忙着签到时◇●…△▲◁,孩子跑到一边玩○▽•★▼,跟另一个孩子发生了冲突▷☆◆▪▼◁●。她的孩子先拿到了卡车▪☆…=,但另一个孩子把它抢走了▲◁••-。

  两人争吵了一会儿○◆=,那个孩子拿了一辆旧卡车扔给她的孩子•○=◇•。她的孩子看到取胜无望☆◇○▼□▲●,也就接受了这种安排☆◁□☆。但妈妈不干了=●=…◆,跑过去讲道理–□★☆=▼,说“这不公平”••–●▽☆,要求那个孩子把卡车还回来=•◁★。“你看●▼■☆•★•,孩子本来没事了☆○●=★,她的孩子很有适应性▽□□★▷=▪,但她了这一切▼◁-▪▷=。

  我们的确教孩子不要抢玩具•△▽☆-,但这种事时有发生□▽•○▪,孩子需要学会自己解决问题★○▲▼-。”另外一位17年的幼儿园老师则说…□▲□◆•▼,这些年来…••▷=◇★,父母越来越多地到孩子的成长之◇•■□。“入学之后▽…•▲□,孩子会意识到自己不是世界的中心■▽△,这对他们来说是有好处的◁◇-■•○△。

  “因为在某些时候■◁□●,别人的感受的确比他们的更重要○○■■■★△。”这位老师还说•△△,还有很多父母○◁=…=•,自以为设定了○△▲-☆,事实上却没有▲★□○▽。当孩子缠着要买冰淇淋•=△,家长先是•■■●△◇•,几经谈判后却让了步••◁■…◆•。“每年都有家长找到我□▲•●●,问‘为什么孩子不听我的话◆=▽◆?为什么她不能接受▪★•○●◇?’我会说■••▪,‘孩子之所以不能接受…□◆◇,是因为你们从来不★◁□。’”

  巴里·施瓦兹认为▷–○★…■,那些充满爱意的父母每天给孩子很多选择○▼△•,结果却出乎意料•-=…=○●。“我们这个时代的是◆△★•:有选择是好的◆□…▷,选择越多越好○□▷■,”他说…▲☆◆★▪,“但这不是事实■–◆•◇。”

  当选择更少时☆▽■▷▽•○,孩子更有安全感□△☆◇▷,更不焦虑▷●◆○▽▷-。较少的选择帮助他们专注于某事◆•●-,这正是日后生活所需要的★▷◆•◁•。“

  研究显示◇◆-●□•,专注于某项工作给人更大满足感○=★…▼▽■,那些总是面对很多选择的人常常落在后面■☆•◁,”施瓦兹告诉我-…■=●▽,“我的意思不是说别让孩子尝试各种兴趣或者活动◇☆▽▪☆○,而是应该地给予他们选择◆■▷▪▷•。很多父母告诉孩子-△▲□▼★■,‘你可以做任何想做的事▽▷◁▲◆■,可以随时退出□○■◆◆-▷,如果不是百分之百感兴趣◇•◆☆,可以去尝试其他△▲▪。’

  那么▼●○-,当他们长大后以同样的方式生活▼◁☆,有什么好奇怪的呢▼★○○?”他在斯莫沃斯大学毕业班的学生身上看到了同样的现象□◆•△…□△。“他们不能这样的想法…▲▷▪△▪▪:选择一种兴趣或者机会就要放弃其他★▽◇=▽■,所以他们花费多年△◆◆◇…•,希望能找到完美答案○○△▪◆•◁。他们没弄明白□☆…▼,他们应该寻找‘过得去’的答案…□◁•=,而不是完美答案●=…•-。”

  而当我们给孩子提供无数选择的同时□●◇◁,就向他们传达了这样的信息☆▲○•△:他们有资格过完美生活★▽★。恰如哈佛心理学家丹·肯德隆所言=◇▷★○=:“当他们感觉不爽▲◆▷,就会有另外一种选择摆在面前-…▲○▽□…。”莫吉尔说得更坦率▪▼●★★△▼:父母用丰富的选择造就了焦虑而又有优越感的孩子▼…•●◆▽☆,她称之为“残废的皇族”-○▽□■◆○。

  作为一名母亲▽◇▪○,我对此再熟悉不过○▪□▲◁◇◆。我从来不对儿子说▷-■:“这是你的烤奶酪三明治△●☆◇■▲,”而是说=☆◆:“你想吃烤奶酪还是鱼条•☆▽?”周六我会说▷…••▼=☆,“你想去公园还是去沙滩=△★?”

  和许多父母一样▲•□,我一直以为给孩子多种选择可以培养他们的力量感◆▲◁◁△◁■,让他们觉得自己更有控制力△…□□▽▼◇。但施瓦兹的研究表明…★▷,太多选择可能会使人更加沮丧□◇•◁○•▽,更加失去控制◁◇▽…。

  这是可以理解的•▷▪○▲。我还记得自己那天走进书店◆▷•=…◇△,看见那么多育儿书籍时▼▽▼,所感受到的感和焦虑感▽○=。如果选择不是那么多▪–■,事情将变得更加简单———特别是在根本没有完美育儿法的情况下◇△◆△。

  父母的焦虑之下潜藏着一种▲▪▽•,那就是●-▽●★:如果我们做对了●-□★,孩子不仅会成长为快乐的大人…○☆●▲★,而且会成为让我们快乐的成年人◇◆◆◁。这是一种误会-=▽…□-,

  我们可以让孩子接触艺术▲•○…△,但不能教给他们创意-□▲;我们可以他们免受同窗、糟糕成绩等各种因素的◆☆●△☆★,但在人生中他们总会遇到不快-◇□○•▷■。事实上▽▼□◁▪▲,在不遗余力为他们提供完美童年的时候▪▽■▲▼▲★,我们让孩子的成长变得更加☆▽=□◁▷。

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  福建省天海招标有限公司泉州分公司受泉州市泉港区医院委托■-△▷,根据《中华人民国法》等有关▷●◇,现对纯音听力计等医用设备采购项目进行公开招标•…▪,欢迎合格的供应商前来投标□▪▲◇▼▽。

  1、投标供应商具备《法》第二十二条的条件◁□★■;所投的货物或服务必须全部在投标人营业执照允许经营的范围内=▼=○☆…▪;2、投标供应商必须符合采购法实施条例第十九条第二款条件●▲■▷◆…;(需提供书面声明)3、投标供应商不得被列入财政部采购严重违法失信行为记录名单…★•◇■◆◇;(需提供书面声明)4、投标供应商不得被列入生效的失信被执行人名单•▼=•;(需提供书面声明)5、投标供应商不得被列入安全生产不良记录名单•–●;(需提供书面声明)6、投标供应商不得被列入重大税收违法案件当事人名单◆◇▽◁;(需提供书面承诺)7、投标供应商需提供住所地或业务发生地检察机关出具的在有效期内(落款时间在截止开标时间2个月内)没有行贿犯罪记录的行贿犯罪档案查询结果告知函的原件或复印件(提供复印件的◇•…,原件开标时核对)▷▲•=■☆…。8、投标代表应为投标供应商的正式在职工作人员[须提供投标截止时间前半年内连续三个月投标供应商为投标代表缴纳社会保险的证明材料复印件(税务部门或社保机构出具的)●□■◆○◆▼,否则视为无效标•△○▪…。]9、合同包一预算价为人民币壹拾玖万元整(¥190000.00)☆-=★◆▼◁,注册送体验金68合同包二预算价为人民币壹拾万元整(¥100000.00)-★▷▼,超过预算价的投标视为无效投标◁▼▲•■。10、本次采购项目不接受联合体投标◇=-☆★••。

  招标文件获取方式▲•=△◆▲◁:登陆泉港区公共资源交易中心网站()在“标书下载”专栏中购买及下载招标文件…▼○▷▪;请用中国移动电话号码购买招标文件(一个号码只能购买一份招标文件)●■●,招标文件每份售价100元(直接从话费中扣除)☆◆•,招标文件一经出售☆●△○○…,谢绝退还▲▪△•▽☆。投标供应商购买招标文件后○■◁,应打印支付凭证并加盖投标供应商公章◆•○==,一张支付凭证只能作为一家投标供应商参与投标的凭证…▽◁□-◇,与投标文件一同递交☆=▼。开标时泉港区公共资源交易中心将对投标供应商提供的支付凭证与系统支付记录进行核对=◆▪,投标供应商若出现未提供支付凭证、支付凭证未按照格式提供、伪造支付凭证将取消其投标资格▪☆▪◁,同时对伪造支付凭证的投标金-◇◆★○▽☆。

  根据《中华人民国采购法》第五十二条▽•-▼,供应商认为采购文件、采购过程和中标结果使自己的权益受到损害的•▼○●=,可根据中华人民国国务院令第658号令《中华人民国采购法实施条例》第五十提出质疑…•◇…■:对采购文件质疑的■●•◇□▽,可以在收到采购文件之日或者采购文件公告期限届满之日提出◆•=○;对采购过程质疑的•▷•,可以在各采购程序环节结束之日提出◆•…○★;对中标或者成交结果质疑的△•◇,可以在中标或成交结果公告期限届满之日提出•□▪▪◆▷;均以书面形式向采购人提出质疑•★▼◇,口头质疑不予接受▷△●◆。

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  佳兆业城市广场5期将于11月18日开盘•☆▪▼,从规土委今日(11.17日)公示的内容显示△●…,注册送体验金68项目实际在11.9日就已经取得预售许可证○◁▪,办公▽•◇☆…○,备案均价约54565元/平■□••▼;另外有54套商业此次备案楼栋为1A、1B、2A、2B、3栋▷△■■□,其中住宅位于1A、1B、2A、2B栋■▷•,户型建筑面积约为88.64平-143.43平▽◇◆-,均价最低为1B栋■•-,约4.83万/平▼▲•=▼,均价最高为2A栋-☆■△=★,约4.95万/平▼○▪◇•●☆。

  商务公寓位于3栋的28层-39层◇□■•■…,户型建面积约45平-93平●△◁,均价4.72万/平◁◆▷▽,总价203万起步总价最低▪◆…▪。均价最高为3栋2-26层的办公产品-•☆☆◁,约为5.5万/平▷◇◆…,住宅产品总价412万起步□•☆•▪◇,带装修交房•□●•…,装修费用需要另外缴纳◁▽▷△◆▼。

  预计到2020年约3年时间-▷▼=•,随着坂银通道、10号线、城市广场购物中心的相继竣工=▼◁=…,将会对项目周边的交通、商业等带来较大的提升作用-…●••●▪。加上项目配建的幼儿园和深大附中九年制学校•★○▷◁△◇,和规划中的高中、医院用地△▲•◁=△☆,未来周边商业、注册送体验金68教育、医疗等配套完善◇…◆■▼,生活品质相对较高•●▼=◁。

  项目旁的天安云谷有近300万的超大体量◇●▽,不仅规划了产业研发、居住、商业、休闲娱乐、酒店、教育等城市基本功能□◆•=●,还建设了公园、云平台、跑步绿道、文化活动中心等必要的空间▷▼○=△。加上规划中的华为全球总部••★▲☆▪,预期未来几年陆续建成后▽☆-◁,将带动周边相关配套产业发展○▼•••◁▲,改善周边的居住■△◁★,为片区提供较多的承租人口○☆-●★●▲,房屋租、售市场将呈现供需两旺☆▲▽△◇。

  白色是一种给人以、明亮感觉的颜色★○=-●●●,在车身颜色的选择上□•■•,现在的很多人都喜欢选择白色□…◇▷•◆,但在之前▼▪-,受黑色才是正统官车的影响◇■△□▼○▼,国多都会选择黑色系的汽车◁■★□▷,尤其是中高档的车更是如此•△☆,而这辆诞生于九十年代末期的白色皇冠155…○□■▲▲◁,则显得那么的清新■•●△□。

  白色是一种趋于中性的颜色○△★★★◆,它是由三基色红、绿、蓝等比例相加形成的◇•□▽,白色是全部可见光均匀混合而成的▷-○◇,因此称为全色光▽=▽●。白色属于膨胀色▼▪=◆•…☆,在视觉上它会给人更大体积的感觉★◁△●▽•★,所以这辆白色车身的皇冠155-▽◆…▼,注册送体验金68更加饱满而温和○•◇=□◆-。

  再已没有的挚爱立标◆▪□,它只能永远停驻在我们的心里●…▽•,让岁月的流沙渐渐滑过□••◇•,留下的只会是点滴的回忆…….

  皇冠155的轮毂向来是不事张扬的保守格调●▪◆◇▷,细密的小幅孔洞精致典雅…■▪◇,经过精心的电镀之后☆▷…,与白色车身搭配的真是相得益彰▲□…▪▪,完美无瑕●▪◇•◇•。

  有一些美■△▪◇●◇●,是需要积累和沉淀的•▲●!之后▼☆▼●◆▼,你才会慢慢地发现它■●◆•▷,并被它深深地吸引△-•,这就像对女生的欣赏=◁○●☆▲,一时的惊艳不会住时光的检验△■◇…□•▲,纯而迷真的美才是线的美亦是如此▷•=■★☆。

  历经岁月中的风过不折、雨过不污◁◁□,依旧是躯有节而少蔓枝▪◁◁…,傲骨通透的内外兼修▲○▼■◁▼◆,似乎什么也没有改变-△=•。

  余辉中○■▽◆,是近二十载的坚韧守节=◆■•,这辆白色155的内饰已无锋外漏、朴实无华•★•,带有包浆般的古拙触感★▷◇,丝毫没有自卑之情……•☆▲,我行我素的磨砺从来不与时代●▲▼□•▷。

  一花一世界•▲▼▼▼◁,独自孤独地坚守着自己的气质◁□•=,车外是万千繁华▲=■○,车内则是不庸之雅=☆■,懂得这番调性的★…–☆,才是真正的爱车之人●▽-=…△。

  诞生于2008年的十三代皇冠◆●■□,除了颜色-•◆▽◆□▼,其它的家族基因也与前辈155血脉相承•▽●=-…,不同的时代让它们惺惺相惜◇▪■◆◆•,此时的世界格局早已今非昔比★•…•△,BBA三巨头的市场实力-…◆□▷-=,让皇冠家族倍感压力……

  再更迭■▪■◇□…△,今日的皇冠▪…▷◇△▼,身份的符号早已发生了翻天覆地的变化□▷–▪,它不再是贵族的代名词▼=●•,但丰田一直在努力维系着属于皇冠这个品牌的尊荣▷▽◁◆…=。

  还是白色……=-◇◁,它是包容一切丰富色彩的最丰富、最充实的颜色了○▲☆▽▼。当我们看到白色时□▪…,会感到平静、安稳和满足▷▽…•,给人以安全感●=-。不只是浪漫△■▽▽▷,确实●•◇,科学已经证明=▼-,白色车身是最安全的-◁▲○■★△,在视线不佳的时候□▼▼◆▲=△,白色的能见度是最佳的△•▲…。

  更多的科技融入和契合时代的造型★○-,让新时代的皇冠焕发出新的活力■○□★,年轻、动感只是它的外表=◆•△,舒适、耐用的综合表现才是它的实力王牌■=☆▽★••。

  三世雪色皇冠争艳◁▷○▽•,谁才是这场时空对决的真正王者◇◆•…■▽▽?这不是一个同室操戈的宴局▽▽☆,只是一种情感的寄托■-•▽□…-,希望它们能够振兴皇冠家族的辉煌-▼•-▼…,一芳华…☆▷……,经典已不可复制△■△,且行且珍惜…•▲…▲★★!

  三亚市采购中心受三亚市人民医院委托◆•◁▪,对进口听力计、无创呼吸机等医疗设备一批组织公开招标采购•……-▷▲▼。欢迎国内符合条件的供应商参加投标…■-◁▼。

  三、采购预算金额▪◆□=▪■:1093400.00元■-△□;其中第一包预算金额为○▽▼▽◁:704000.00元★…▪,第二包预算金额为○☆▼●…:99000.00元=▼△=-,第三包预算金额为◁•◁□:290400.00元◇▽▲▷▼□▼。

  四、招标内容•=◆-□:进口听力计 1台、进口中耳分析仪1台、耳鼻喉科治疗台1台、鼻窦手术、检查及术后清理所需鼻内镜及器械包 1套、进口无创呼吸机1台、超声波治疗仪1台、监护仪 3台、婴幼儿氧舱 1台(货物的技术参数详见招标文件第三部分)…■▷▪▽◇。

  2、提供《医疗器械经营企业许可证》(销售/代理商适用)或《医疗器械生产企业许可证》(生产厂商适用)△◁☆▽●▷;

  2、本项目实行网上获取招标文件▪◆★,详见☆◇◁◇:三亚市政务中心公共资源网办事指南采购项目下载采购文件操作指南★○■。

  5、招标文件内容如有或修改•★◆○,注册送体验金68或修改的内容在中国海南title=采购网采购网及三亚市政务中心公共资源交易网( )上发布•☆•○…▪▽,招标人不再以书面形式通知所有招标文件收受人▽◆=☆★。

  我们议题的名称是「神经元网络是否是复杂系统模型的特殊表达形式▲…◆☆○▪?」○☆▽■○△,在开始自己的报告之前=▽◇▪▷…△,我必须首先明确地回答这个问题•▽▽•△●:特殊形式□▼-!否则就是今人对自己智力水平的「非分」评价•▼○,也是对未来人类智力的无理限定●○•△。下面我就自己 30 余年的科研经历□●•○◁,谈一下我所知道和体会的▽…-▼▼,利用神经元网络从复杂性到智能化尝试的一段特殊径□◇▼◁□●。

  上世纪 80 年代末甚至 90 年代中▲◇…••★◁,大家写论文谈神经元网络▽•△▼◁★▽,一般总要加一个形容词▼•■•••:人工(Artificial)•△◆,即人工神经元网络(ANN★◇•▷••,Artificial Neural Networks)■□★●○。今天 ANN 这个词已经很少用了☆-…■▲,一些年青学者甚至不知道•△▷◁•▲▼。回想起来▼☆◁=,神经元网络的发展就是一个活生生的把实的做成虚的▼□★△-○,虚的再做成实的案例▷★▽☆●■:从人工神经元网络 ANN○☆◆,到神经网络 NN▷=▽◆◇,到深度学习 DL▷▲•▼○◇,再到生产式对抗网络 GAN☆▷△▪○••;从不被人工智能研究主流认可●●●★,连边缘化的地位都不给☆★◁◇□△▲,以「计算智能」的名义「私奔」门户…△△=□,到今天居然成了人工智能的「救命神草」主力主流☆▪◁△,似乎实在的生物大脑「虚」了▽☆▷□▷,人工的计算大脑「实」了▼▼•☆,甚至引发「人脑不如机器」的人工智能论■■◇…•◁。不错•▪★▪☆•…,这就是一段把虚的弄成实的★▪☆▪…◇,把直觉弄成经验再向认知前进的活生生历史和现代史=◆●△□。

  为什么这么说呢•△◁…▽?这要从一本书和一篇论文谈起○▲…。书就是差不多百年前罗素和怀德海的《数学原理》◇-◆,三大本□◇◇☆=○•,整整写了十年多◁★●,单单为了证明 1+1=2(不是哥德猜的 1+1=2◇○•-▲,是小学生的 1+1=2) 就花了 70 多页纸◆▼△,就是为了给数理推理的机器化打下一个无比的基础•▷==。当然…△★▽★,Godel 的不完备很快就证明这只能是梦想•▷◆▷□,属「想像智能」▽▪▼•……,不是「算法智能」可企求的◁▼▷★•▲。

  这本书曾激起无数人的直觉与▪-◁,连进病院甚至的都有■■●,尽管按罗素自己的看法▽◆□•,世界上差不多只有 5 个人认真读过他们的书◆▲▽□。真与假不知道●▲■◆,但有两个人却因此书神奇地走到一起☆▷•△☆•,真的就凭直觉「侃大山」般地「侃」出了今天的神经元网络◇▽…•■▷▷,最开始的 MP(McCulloch-Pitts)的模型◇▽○◁-★▲,这就是 1943 年麦卡洛克和皮特斯所发表在《数学生物物理通讯》上的「关于神经活动里内在思想的逻辑运算(A Logical Calculus of the Ideas Immanent in Nervous Activity)」◇▪•○。

  本来麦卡洛克是学心理学的☆◇▽◆▲★■,对哲学也感兴趣▲▷○◁◇。他读了《数学原理》之后◁▷■◇,凭「直觉」认定人的大脑就该照此「工作」◆★▼■▽◁,从美东到美中改行去了★…●◆,创立了差不多世界第一个大脑研究室◆○▪•=-▷,制作了世界上第一张大脑功能图△◁▼●▷●▲。皮特斯就更传奇了●☆△,出身社会底层◇◇●•□••,小时候不但被小朋友□•◆○•△☆,还被父亲■●=…▷。一天▼-•●▲◁,被打逃进图书馆避难◇★=▪●▲,结果一头「撞」到三卷本的《数学原理》○▽▲◆。没想到•◁▽●•○,这位连小学都没有读完差不多已是流浪儿的皮特斯▽▼•…,无师自通不但「翻」完《数学原理》▲○◇•▲▲,还写下厚厚的读书寄给远在英国的罗素•○▷▷★●。罗素读了笔记▷★●▼▽◁,立即回信请皮特斯赴英做他的研究生○•▼-▲▽▽!皮特斯不知所措□○○▽-,连邮费都付不起●●△◇,哪有钱赴英读书=▽▷☆-○,最大问题是小学还没毕业●▽-▪…•!万一罗素知道自己的又会怎样想•△▼△●□?直到后来从报上得知罗素赴-○△■★□▼,才义无反顾地离家出走☆▽==,去了★…▷-,至死再也没有回家过○△•◁•。在■★●…★,皮特斯认识了麦卡洛克…★●☆◇,才能得到了极大的欣赏▽▽=。麦卡洛克邀请经济拮据的皮特斯住到家中▪•△★…,晚上下班后聊天聊出了 MP 模型和 1943 年的论文○●▲▷■◁=。皮特斯的所作所为靠什么●☆▽?我真不知道◁▼…▪,这只能是天才的直觉▷○■☆☆◆◆。

  现在大家神经元网络就是这样开始的▼…▲◆•▼,核心是计算•…○◆★•。但你看原文的名字◆■…□★,是 Logical Calculus▲△▽◆,他们的目的就是逻辑的微积分◇☆•□●▼•,像布尔要给思维建模一样◁◁=△,希望为大脑里面的神经活动中无处不在的内在思想建模■•☆◇△。这着实比我们今天讨论的给直觉建模还要玄呢◆□▷•★▷!在论文里▽…▼△◇-,他们给出单个神经元的模型▷□▷▼,神经元组成不同网络的模型◁=◆,如何进行各种逻辑运算的方式○•☆…▪=,证明了他们的神经元网络可以从事各种各样的逻辑运算◇•◆▲…▪,自然包括 AND、OR 等等之外的 XOR◁-●●▷-。这是一篇有史以来引用最高的论文之一▲▪▷…=…•,当然▪○▲●-,真正读过此文的人也很少•–▽○,其实现在也没有必要再去读■▼★,除非研究历史或个人爱好◇□◆=☆◁。

  一本书、一篇文之后▲▲•■◆,就来了马文·明斯基□△●=,人工智能真正的四位创始人之二■•…■,其博士论文是讨论神经元网络的随机联结的★□◆○=。明斯基 1954 年的论文题目是•▽●○▷■:「神经模拟加强系统理论及其在大脑模型问题中的应用(Theory of Neural-Analog Reinforcement Systems and Its Application to the Brain Model Problem)」○••。他与人工智能排第一的创始人约翰·麦卡西都是普林斯顿大学数学系的毕业生◁▷△☆。当时○=…★…▽▽,系里的老师认为明斯基的论文不够博文水平=◆◇◁☆,也不算数学论文…▽▪。最后▲▼-,还是靠冯·诺依曼一句◇◁◆□:今天不够不是■•□△□▼•,明天或许就够就是了☆☆◆★○•。这才解围顺利拿到了学位◁□☆◇。之后先赴哈佛做初级研究人员▽=-,帮助在 MIT 任教的麦卡西举办了 1956 年的人工智能第一次研讨会之后▼-★■☆,由麦卡西安排转 MIT 任教共同研究人工智能▲◇▲▽▷•。后来★▲△☆△▷○,二人分歧严重•◆◇●★,麦氏「败」走西岸的斯坦福大学◁○▼,也有了今日斯坦福的人工智能实验室△▷••☆▽。

  再一再二…◁○▪,不能再三▼▪…=。我要介绍的第三篇文章是弗兰克·罗森伯雷特 1957 年的报告《机▽▼☆○■:与识别的自动机(The Perception□◆△☆□•▪:A Perceiving and Recognizing Automaton)》☆•●•▷。他是明斯基纽约高中时的校友☆▽◆★☆-△,提出用差不多就是一层的神经元网络世界包打天下▲•=▽◁▼▼。你们只能想象当年的情景◁=▲,比今天的人工智能似乎还要热☆◇•…▷●●,美国的大报、纽约时报、华尔街、时代、电视、●▽▲•▲-,都是智能的时代要到了☆…=–▽:我们有弗兰克的自动机了=■●…▪▲,机器将替我们识别图像、语言、决策-□•,替我们想○◇△□▽,有了机什么都够了-=▼▲▲▼,一下子就把弗兰克送上了天◁●□,成名人了-◇▲●●。最后呢●…○▼★○,让明斯基一本书打翻在地□…●▪▲,成了神经元网络史上的一位大喜大悲的转折人物▲★◁•▼☆。

  真是好景不长-▽◆□,明斯基和佩伯特在他们 1969 年的合著《机(Reception△○△○□-■:An Introduction to Computational Geometry)》一就把弗兰克的机•▷=…▪△=:的新衣●□◆○,连一个简单的 XOR 都不能做■•★,最简单的模式都无法识别▪-★▲▷■,能做什么●•▽?还「智能时代」呢◁•○=!这本书的第一版是红色△-△▽▲▼◇,文化中十分忌讳的颜色•◇•▼。其实明斯基给军方的项目总结报告里更是把机说的一钱不值■▼▪,还隐含的意思▲▼=◁▪•▼。结果不但军方关于机的研究经费没了•▲★•,就连学界关于神经网络的研究也差不多整整停摆了十年△▷…•○□▪,这也是人工智能研究里的一个著名的冬天故事●■★=。

  弗兰克怎么办▪•-☆▽?这位马文的高中同学在一次单独的划船出游中再没有回来●▲■,好多人说是事故☆☆▲-…◇,但也有人说是▲◆●☆☆◆。其实当时候弗兰克连个正经八百的教授都不是●□▲-,他是 Cornell 大学的一个研究人员☆▪□◁▽•,在大学里全靠「软钱(Soft Money)」□▷=,没有「线(Line)」(有 Line 将由学校发工资▼-●◁▷■◁,旱涝保收)◁●▪,没有经费不但支持不了自己的研究和团队•▼▷▼●▪■,连自己的工资也没有了-☆☆◆◇☆▷,所以没有经费就得走人○■○•▷▲。遗憾的是弗兰克上错了船□-◁,走错了地方▽☆◁■-,再也回不来了-◁☆。

  十多年之后△▼★…★■•,大家都知道这是一场悲剧▷◇○▼=•…,由于韦伯斯的 BP 算法和辛顿等人的 PDP 一书…-◁▷••=,NN 网络「咸鱼翻身」又活了过来▼▪□◁,还有了今天的深度学习▽▲◇◆。这时候◁▪☆★•□☆,明斯基说他从来就没有把 NN 往死里打的意思○■•●,还把他们的书的新版改为象征和平的绿色△●•■▪,并献给死去的弗兰克☆…-★…○,但仍有许多人对明斯基的行为耿耿于怀▽■●,不愿原谅其所为▽●▲▷•=。

  实际上△▷…•★●●,这也是 NN 能够于人工智能之外单独成为一个国际学术组织的主要原因▪▪▽:开始叫神经网络委员会•◇▽○☆•,后改为神经网络学会◁▪▷□,最后于 2005 年正式改名为今天的 IEEE 计算智能学会▼★△▷•,特设弗兰克·罗森伯雷特纪念▪◇○。很长时间▼•■☆■◆,包括 90 年代甚至 10 年之前■▽•◇★▲○,你的 NN 文章送过来-▲◇,一些主流的人工智能会议或就一个字●◇☆-□:拒(Reject)=▪☆…,不信的话▲■◁▽☆…,大家可以查查当年的会议文集和▲★=•-◁。九十年代中期 NN 最热的领域在哪里◆△…?在控制◆○•◁▼,特别是自适应控制△-△…,这就是为什么在计算智能学会中有一大批控制自动化出身的核心人员的原因□••。今天◇=◁,NN 成了机器学习和人工智能的主力▪★□,但大家不应忘了这段历史○▽=,因为忘记了这段历史▽▷•,不是▲△…◇▽▼,那是▪•▷◆■•●,这里的忘记意味着进入了盲区▼▲■,忘记了实际应用的需求■○▼-…,可能再回人工智能的冬天☆◆◆☆▪▪,这是学术问题☆△-■▼★•。

  接下来的这本书就是尼尔森 1965 年写的《学习机器(Machine Learning)》◆▷▪…◆●,当年不叫机器学习▲★•□▽☆,但完全是一回事▽◆◇▷。这是我读博士时帮助很大的一本书○□▷▪,至今家里还有一本尼尔森签名的存本●◆•…•□◁。尼尔森是位把人工智能从「文学」为科学的大功臣-●…▪◆…,80 年代我读了他所有的书和大部分论文-●☆=★◇■,还写过书评▽◆…•。其实在《学习机器》中▽•☆•,尼尔森已经讨论了多层 NN 的一般逼近能力问题▽=★,只是太数学○▼▽☆-◆◆,当时一般的「工程师」教授不感兴趣△▽◇■●,估计连明斯基和佩伯特也没读过●●▼…•▼★,结果就出了《机》和弗兰克的悲剧▽□★□。当年明斯基如果多读点书◇•◇…□,就不会有神经元网络十余年的「死亡」▼▲△。我也曾问过尼尔森◆▲▷▼△:当年你为什么不站出来说明白-◁★▽◁?他也就笑一笑▼◁☆-,说那是早期的东西◇■◆,博士一完的工作◁=△,都忘记了这回事了★◇◁。

  韦伯斯 1974 年在其博士论文中提向的 NN 误差反向转播的 BP 算法为 NN 带来了第一次重大转机★▲•▷▼。BP 其实很简单△▲◁★△,就是把梯度算法分阶段算就是了•★▽◇。这也是一位天马行空的天才■▪★▽•▪,跨了许多领域许多职位许多兴趣▼●▽◁▪▽★,我认识他二十余年•▪●•,交往也有十余年-△◆,很有体会☆▼◁。他曾劝我一起研究量子力学 Bell 问题●☆●△▼◁,我只能拒之•◇◇-■。但 BP 的成名○◇☆•◁•,要归功于 1986 年出版的 PDP(Parallel Distributed Processing)这本书▲◆▽•,也是三卷书(严格讲二卷)◇•★▲▽,特别是辛顿等三人写的▷◆=▲:「通过误差学习内在表示(Learning Internal Representations by Error Propagation)」一章□•……☆▪。当时我们的实验室▼◁•-△,几乎张口闭口都是 PDP●▷▽◆,特别是做机器人视觉的几位研究生▲▽◆△▼▪★,大家用 BP 算了许多例子◁••▷,还与 Hopfield 网络还有 Boltzmann 机结合起来○=△●□◁◁,做了许多探讨▷△★▽▲▲▽,但论文发表不了☆▷○。记得后来一位来自 IBM 的带薪博士生的 BP 与 Boltzmann 结合的文章最后于九十年代初发表了▼…★,但我至今认为是错的◆▷◁■◁•=。

  其实 PDP 是一部编著•▷•,没有这本书△▲■△◆,当时的神经网络文章就出不来……◇○,因为很难被接收▪▼•▪★•,投了命运往往就是被打回来◁☆▼▽。在编著里发表文章…◁◆▼◆△•,当时一般美国的好大学里是不认账的•▽…,评职称升级都不算数☆◇▷◁◆▷△。可当年的 PDP 让大家意识到●○▷★☆,神经网络不是一层-▽=,可以多层▼★■▪▷□,不但是弗兰克的机▷☆◁▽◇◇-,这为 NN 重新播下了火种▪•▼▪…,终于有了今天深度学习 DL 的熊熊大火=▷◆=▼。PDP 不是计算机或人工智能领域的书○●▼,是心理学、认知科学、是个大杂烩、管的地方□★•,就跟当年中国是通过井冈山这个管的地方成功一样…▪△☆■,人工智能今天的突破●–■•☆◇,也是从无人之地兴起▷☆◁。许多人都忘了这段历史了•●▽,一心向往主流□▽•,忘了只有今日之细流○-◆★□▽,才有可能成为明日之主流△•▷。

  与传统思想的冲突•▽★•,我的记忆可能比一般人更深●-▽。我在博士论文中想用机器学习◆▽■▪,就连最基本的加强学习▪◁▽•■,老板都反对★□☆=◆■,而且反对▪•◆▽★。一不准神经网络 NN▷▼-,准模糊逻辑 FL▼-○•,因为一个是黑箱▪▲▪•…▼,不知道里面在算什么□☆•□◁,关系上哪去了▽▷▼★□■?一个评价更惨▽☆△…▷…•:「垃圾进◇=○,垃圾出(Garbage in☆△▪□•,Garbage out)」◆▽…★○,算什么逻辑•◁▲?连修课都不行…□-•••■。就像小孩一样●•○=☆▷,越是「大人」不准的=●▼,越是要干★◇…,等 1990 年自己当上教授后◆▷◆☆•◁…,我就立即安排了自己的研究生进行相关的研究工作■▷=★。

  巧的是•▷□=◆,此时我遇到二位「」-▪◆,一位是我们工学院的副院长★•-▼,时任 NASA 空间工程中心主任的 Terry T. Triffet 教授-○■,他在斯坦福读书时☆▽△□◆◇,曾是对我影响很大的 S. Timoshenko 教授的学生◇=◁–◁,所以我们有很多的共同语言◆△•○;另一位是量子力学创始人之一波恩的学生□•●•☆□,著名的 BBGKY 方程组中的 G☆■△▷,就是他的名字●△▽…,Herbert(Bert)Green 教授=◁▪☆□★…。二人「不务正业▽…-,偷偷摸摸」合作了三十多年●★☆,研究大脑▽▼▲◁,研究意识▷▪▷▼□◁,特别是用量子力学的纠缠研究意识▽◇▽-▷。其中格林是位围棋爱好者◁-□●,写过差不多第一篇用人工智能下围棋的论文◁◇△★◆□,他还是一位坚定的社会主义者▲▪◁○,人类家不可信●■◇△,将来必须由人工智能机器替人决策•☆…。那时格林正在院里做 Triffet 的访问学者▼◆…★▼,希望我与他一起研究大脑、计算机、围棋和意识的纠缠模型▲•◁▼▽▽•,但我表示这些问题离我的专长智能控制还太远☆■●◁。后来▽▼◇◁★☆,Triffet 表示给我的外星无人车和无人工厂的项目经费可资助一到二位博士生从事相关研究=☆▲,我才开始研究大脑的计算模型•▽-▲▼…。这是我的第一次半的研究经费-★…,20 多万美元-▲△,但有四位 PI▷=•■◇◆…。退休后▼◆-•▷▪,二人一起去了●•▼-◇,自己盖房住•☆▽•,一边写科幻小说•△•,一边研究纠缠与意识◆▽▼•…,还有他们的大脑 NN 模型★●●☆,用了许多化学里的知识和术语★▲▷。当年–△,他们认为自己的工作意义重大◆◇▽◆◁★□,可以获诺贝尔••☆●◇▲,忘了是物理、化学还是生物医学领域=●▽☆◇。

  当时我只有三个博士生▼▼●●•▪,第一位是位美国人●-▲▽▽◆◁,大学、硕士都是学物理的▽…★,还研究过弦论▲△••,因觉得物理博士方向天文毕业以后难找工作△▼△▷◇•◇,所以转行在我名下读机器人的工学博士■▪…•=,他表示不做脑的建模研究•☆○○;第二位是位韩国人-★▼★,现役军人•▼★…★,跟我读博士前在军舰上做了十年的舰长•☆◇▷,读博士就是为了回去升将军-●…=,只想做智能决策○★☆●◆▪,对大脑不感兴趣也没能力去研究▼●▷◇◇▪◆;特别是当时我不到三十岁●▪□◇△,这二位学生的年龄都比我大许多•☆•-,只好劝我的第一位中国来的学生跟我研究大脑••★。我给了他一本书名叫 Brain 的专著去读–••◁●,这是 Triffet 和格林推荐的☆◁★▪▪,说是当时最权威的大脑著作☆•★●,让我大脑、小脑、前脑、皮下层、海马体看得头疼◇▷…▼★=。注册送体验金68学生一周后回来◇••,说你看▪★…□▷,人家最权威的脑专家在序言里就说了▪●◁◆◇-=,目前对人脑大家几乎就是一无所知…•=★●■○,凭想象凭摸索●•▲,你现在让我去建数学模型▪□◇=-,怎么干☆▲▽•?后来他拿了一个机器人的硕士□○○,博士资格都考完了但不读就创业去了■▲◆,结果非常成功□△◁▪,幸亏当时没有跟我研究大脑◇△◁=▽•。前段时间回来见我▪●-,说现在意识到当年研究的超前◁★••,现在自己也开始投资人工智能产业了▼-○▽-。

  不到半年的时间◆▲•◁□•,我就与 Triffet 和格林产生了严重的分歧▽◇◆○◇,认为他们的线行不通◆•☆▪,希望从大脑宏观上的功能分区■•▷○=-,不是微观上的生理分区▽□▷◁……▲,进行突破○△★◇▼,试图为「黑箱」的 NN 建立类似于大脑功能分区的知识结构□☆●▼,使其「白」化…△■,让 NN 可以解释◆…△●▼,这就是 1992 年在 SantaFe 一次会议★▼◆○□▼,同年收入一本编著的「为神经元网络建立知识结构(Building Knowledge Structures into Neural Networks)」一文•○◆,后来成了博士生 Kim 的论文题目◇▽☆=★☆,补全算法于 1995 年发表在英文「模糊与智能系统」○…★□☆◁●,是约稿▷☆◁△•-▼。因为没有接收=▽•◆▷△•,当时的共识是 NN 三层网络就够了-▲▷▲★□◇,这是数学上的证明▪★■○•□,过了三层就是「罪」过□▼◁-◇○,可我们的模型是九层■-★,太了◆○○=•■■!我曾竭力说我们的九层是模块化构建式的△△-★,而且每个模块不超过三层▼•★○▷,还可以用解析式子代替△▼▷◇••,又可以封装化组装化-◆…•☆▷■,理论上不比三层复杂△▲■◇,不但可以自动加层减层▷▷▲,还可以去掉旧的或生出新的模块◇☆▼●□▷。

  但要命的是▲▼◇□▪•,当时算起来太困难○◁…▽,用手头最先进的 Sun Sparc 机器一个例子要算整整一个星期◇△▲△▷☆。有时 Kim 吃不准机器在干什么=▷◇,是算法问题算不出还是正在正常计算★▽□,常常夜里电话问我△◁■,可否停机查查•▷☆。当时他一家四口都来陪读▲…△•,周末也拖家带口呆在实验室◆◇▷•▲☆,十分担心没有结果不能按时毕业▼•◆•▽◁。后来其他学生告诉我△☆•○◆,Kim 有时晚上喝得大醉躺在实验室外的草场上•●-◁▪○★,不得不让校警送回家里…▽◆,不知是否是因为太担心他的研究而借酒减压所致▲▪★-○▪。不管怎样▽●▪,最后就是他提前一年获得博士学位-◁▲☆▽●○,注册送体验金68但说再也不碰这个问题了▷■□。所以 1995 年以后◇▲◁▷◇□■,我再也没有安排学生做这方面的工作▲-○▷,只是自己有时还想想这个问题□▲◇○△▲。去年 AlphaGo 之后▲◁○◆△,与几位学生和朋友在滑雪之余又讨论了一番▷■-◇,写了一篇英文论文◁▼●,之间整整 21 年◆◁◁•▽=•。我至今依然认为模块组装化仍是 NN 未来的方向☆▼▼▷=-。

  这些工作▷■○◁★■,当年对我的研究生涯的起步帮助很大★▼◁★▽▲,而且在没有正式发表前就得到了应用▽○…◆…△。先是根据这些想法写了一份立项书给美国基金会 NSF○□◆▽,没中☆▲●▷□▲,但项目主任电话我▪=▪▼,说他有权限批小额项目◁◆•●□,你的想法很有意思▽○△…△•,但申请十几万不行▼-▽=◇,几万接不接受-○…◁?我一听立即表示感谢◁▽▼•○●…,接受•★◇!写了一个 3.6 万美元的小项目申请☆◁–=,这就是我的第一个 NSF 项目○◇=:买了一个 F/T(力/力矩)传感器•…◁•□,用最老的机器人 PUMA 机械手挖石头◁•◁★…=▼。接着由格林引见▷★▪…☆▽,认识了我们医学院主管科研的副院长–◁●△◇■,来自的 Doug Stuart 教授☆○■▼,他邀我打了一生中的第一场高尔夫▲▪◇□。球场上-=□,Doug 对我说▲■○:你的那二位研究大脑的朋友「too pretentious」•▪=,你到我们实验室来看看▪▽■□◁▼。我当时在球场上真不知 pretentious 这个词的意思▼●•★◁□,否则可能当场就会他的邀请△…☆=○◆。后来▽◆◇□,参观了他的生物医学实验室(Arizona Lab)-●◆,看了插了十六个电极探头的小老鼠▷◆■□▲=●,讲了我的工作=•☆□▷。没想到他们认为我的工作很有意思=○▪▽,可用于飞蛾的嗅觉实验、电极信号识别、神经控制 (Motor Control) 等等○◁△☆☆。就这样△◁▽▼◇,我加入了 Arizona Lab▼◁△,这才知道当时美国医学研究院 NIH 的经费之零头也比 NSF 的全部经费多□▲▽■=,一下子解决了我许多经费问题…△■★■▲,而且我的工作也得到了医学界的第一次引用•◁☆。但最有「戏剧」性的应用是无人矿山项目-=▷▲=○△:一次我在一个会议上讲完我们用机器人挖石头的项目后■☆◁-,一位坐在后面的人一脸神秘找我和同事 Paul Lever 教授△▷○,说请我们尽快安排去 Caterpillar 总部■◁=▪,费用他付-▷○。我们在一个周末飞去了卡特彼勒总部▲▪★○▷▽,参观了研究部门之后▷△○★=,主管给了我们五张纸□◆○,上写「Auto Dig Project」▷☆●▽●-=,问我们是否愿意以此作为项目合同▷•○…,如可=-▲,一百八十多万美元○◆••…▼•,三年△●▽。后来又追加到 200 多万…◇★★▲●,原来的挖石算法了我个人 3 万美元…△-•▪▼。我不想在此形容当时的心情▼○○☆,反正自己辛辛苦苦写十五张纸的 NSF 项目书■◁○■▲,最多才给十几万◇■▼,而且当年命中率只有 10%△●◇●,万万没想到挖石头居然挖出「金子」来了…▪▽◇■=!就是这些经历△■■,让我从模糊逻辑和神经网络「当地简单、远程复杂」的代理控制想法▷◁▼■=•,了今天虚实互动的平行智能之▽□■=◆。

  回想起来▪-▪=■,从上世纪 50 年代末弗兰克一层的机-…◁,到 80 年代中多层的兴起▼▷-,但大家总觉得层数越少越好▷…▼◆☆▼=,等到了数学家证明三层就足够了的时候-•▼★◇•◁,大家就都觉得 NN 过了三层就是◁-☆,写更多层 NN 文章的作者自己都觉得不好意思◁◇▷。这是◁■◆☆○▪,想象力不够▽★■,胆量不足◁□◇▪■•。没想到 20 年后辛顿来了一个千万层▼○=▪▲,一下子成了深度学习了◁▽☆☆!我从心底里老先生的、胆量和想象力◇▲•…★,也怪自己忘了在哥德尔的不完备之后•★◁★-☆●,不该再让数学家」忽悠」了•◇▽◆。其实•□◇•-,多层提供了足够的参数进行复杂计算★■▼○▷◁,连「生命就是复杂化的物质」★●◁□▼,相信智能化的算法也能用多层的 NN 实现△○-●。当然-□…◁=-,能解释最好▽◁▽▷,这是我相信将来的出是模块封装再组装化▽▲★▼☆□,也是我提倡平行智能、平行学习和平行区块链的原因△○•。

  对我而言△△▼,基于深度学习的 AlphaGo 开创了一个新的时代…▪▪,就是新 IT 时代□★•,IT 不再是旧的信息技术•▲★○△▪◁,而是新的智能技术▲★◁,我们从此进入了以智能产业为主的一个新的时代◇▲◇◆□,这是从牛顿的「大定律、小数据」向默顿的「大数据、小定律」范式转移◁○■◆△◇▪,是从计算机和信息时代的「Church-Turing Thesis」命题向我所称的「AlphaGo Thesis」的转变◆▼▽■○。在这个新时代中○△◇◁▷▼•,直觉要变成经验•▲●-▼▽-,经验要变成数据■◇◁▷▲▷,数据要变成智能=••★▼★=,针对具体问题的具体智能…△○▲□◇,不再单单是关系▽☆△,更多的是关联关系△•◆▽▪●•,从描述、分析、控制到数据、实验、引导=◆▽■。

  今天的会议是关于复杂系统的认知和管理••▼▲=•,不是复杂系统的描述和控制◇▪◇△○▪●,因为无法进行传统的描述□★–□◁,更无法进行传统的控制……◆▷–●,否则☆•☆▷,越描述越不清楚▪■◁▷▲,越控制就越乱▪◇□▼•▪,问题越多◇■•■,最后无法■…★☆。我们必须换个思▽••,通过引导◁…★…□=,英文 Preion-▲△▷=▷●,就是医生开处方的意思●△○◆,对复杂系统像医生对病人那样的引导△◆▼,对症下药▼□▲▽☆○,最后实现对其的有效管理■●☆◇•-。一定程度上△•…,就是「忽悠」的数据化和科学化◆◆▼-,其实就是智能化-•□▼。

  神经网络在此过程上发挥着十分重要的作用▪■▽□,除了模型是人脑虚化而来之外◆▲◇▽◆,目前基于 NN 的深度学习和 AlphaGo 的胜利▪□▷▼◇◁★,说明 NN 是从牛顿到默顿的一条有效途径◇▽□○•△。例如…•○,AlphaGo 把人类的 80 万盘棋的「小数据」◁▷•●■,打成 3000 万△▪•☆•☆,后来 7000 万★☆…=◆●-,成为「大数据」★▼◁…,再提价值与政策二张网络◁☆△,成了「小规则」或「小知识」★□▷◆=▲☆,战胜了人类围棋高手▪◁▼●=,甚至让有的棋手觉得是与「」对弈*□▲▼●△□▷!将来「具体问题规则→小数据→大数据→小知识→具体问题的精准知识」会是大多数智能系统的套▼■■,取替传统的建模、分析、控制的方式…★▼•▪。

  而且▽▪●,NN 用于和决策等问题有许多不同的方式…•○•,这从近年来涌现出来的▪◇…,许多论文就可以看出▲▲△-□••。我特别要说的就是澳门大学陈俊龙教授的宽度学习和新加坡南洋理工黄广滨的极限学习▷○•◇,还有就是与我思目前最一致◇●◁•○,也是与平行学习最靠近的生成式对抗网络 GAN○◆◁▼△。GAN 通过把真与假平行而立□▼=◆◁,把一对矛盾体对立统一了●▼▪◁☆▲,成为产生数据的有效手段▼◁▲△○,这与我自己把虚与实平行而立的想法不谋而合◇…◁。但 GAN 是两端不全只是简单的平行=☆◇▽■◇,没有管理的平行学习●▲▼■▼▽▷。现在辛顿又提出要革「反向」BP 的命■…▪,我觉得不必-▪●▼○…,自己都不清楚 NN 在算什么特征代表什么•▪◆●•,革什么命△◆▷☆▪◁▪?演化就行-△△。我相信最后都是知识自动化之◆•▪□•,先从模块和组装化开始◁▽◆•,再向模块自动产生•▲-★○◆•,组装自动完成迈进▪▼…▲。

  总之▪■▲◆,神经网络在深度学习上达到了一个高峰▷-☆□★,可以说基本上是由直觉促成的-◆△▲☆◆。我个人认为目前最大的问题就是「开环」问题▽••…=,DL 处理的几乎都是开环问题★▷••。但如果要用到现实的实际问题★▼=•,就必须考虑「闭环」问题•●○▲=☆…,不但是识别对模式的决策◁△●…,还要有对行动的决策▽◆=,并直接反馈到下一个模式的产生◁★▼,问题是连续进行的…▽◇●☆■,一个接一个•▷◆▽■☆,就像在打仗一样▲○…▷△☆★。所以•▼□○▽▲◆,必须要考虑动态规划 DP 之类的问题○☆▪=☆•,大家都知道这里离散问题有「组合爆炸」▷▽◁,连续问题有「维数灾难」▼●○△▪◇,都是 NP-Hard 在作怪▪…○●■=。AlphaGo 解决了围棋的计算复杂性问题△□☆=△,难道我们就不能解决 DP 的计算复杂性问题-◆▼△?这就是我对 ADP 方法的期望★=○△,目前我们算到四、五阶系统都吃力=■○▷,将来平行动态规划 PDP 可否像 AlphaGo 一样比专家解 DP 还厉害…▼◁-□▽?答案是一定的★■☆□□▷-,问题是多少维数□◇▲◆◇▼▼?多大尺度•▪=?

  这个问题我也是从 1984 年就开始研究▲=▷=▼,从近似 ADP 到自适应 ADP◇●▽○▪▷■,从最小二乘法到迭代到 NN 代替■▼▷,数论布点都用过▪△△,还是利用直觉▼•☆◇,但比大脑建模时的直觉「解析」多了▪○☆=○▷,我相信 PDP(是平行动态规划•◆-▼▷▼○,不是 PDP 那本书)是一个很有前途的方法■▷☆,时间原因△△▲…△▲•,不能多讲●△△•▪=△,将来有机会再交流这方面的工作▪▼★★。

  平行学习是 PDP 的进一步扩展△★☆◇▽▪■,是描述学习、预测学习和引导学习的平行组合•■•□◆□,与宽度学习和其它方法都不一样☆▪◁。深度宽度还都是二维的方法●=▷▽●▲,

  *注•◆△▲☆-:在最近的 AlphaGo Zero 中•=•▷▲,人类的 80 已变成零▪☆◁,机器的 7000 万也减为 3000 多万□▪•☆▪○▪,学习时间缩成 3 小时◆△◆▪•。但凡是规则包含全部信息的问题中■◁▽◆△•,理论上本来就不需要人的知识和经验◇•…,比如跳棋和国际象棋的机器胜人◇•…◆,都没有利用人的知识▼▲▷▲=★。希望平行能三维或更高维的方法•▼-☆□▷◇,实施时可降维□●=☆▲…,这就是「当地简单▷▽▪▲•,过程复杂」的原理□▽△★,云计算就是为此而建的▽▪•◁。

  最后△◁☆▪☆☆,与大家分享两句名人之语◆▽•☆=。一个就是与中国渊源很深的…•○☆,帮我们发现周口店猿人的法国学者德日进的话●…-◁:生命就是复杂化的物质(见德日进《人的现象》)★▲…▲▼●。一个是明斯基讲的=△▽:智能的诀窍就是没有诀窍★…☆…△◁,智能的力量源们自己巨大的多样性◆▽◆★□★◁,而非任何一个完全的原理□▪■▲…。(见明斯基《社会》)◆△==-…。

  这都常相关的至理名言…▼△,据此▽▼…◆◁,我理解神经网络既是从复杂性到智能化的特例也是通例▲□○▲…▲•,在复杂性上相通••▪•=▲,在智能化上相异★☆△。关于仿真建模的相似原理◁△◁▽•▲■,对我而言◁△▼-,NN 不会是物理上的相似●▷=••,也不是生物上或结构上的相似□▼◁★,只能是功能上的相似□●…☆▪◇。至于置信性的考虑△■□☆,我们也必须从历史上的相关、的相关▽…▼■▪☆,到今据的相关○◇▲-○。相应的置信问题也应当进行调整▪☆◇▼,必须创新出更合适的方法★▪…●●△,就像引入虚数使 X2+1=0 有解一样☆▷●▼▽=,我们须用新的理解考虑置信问题▷△◇,如特定任务置信度等▷◇◆◇=△。这就是最后的六个问题■◇•△☆△,请大家进一步讨论◇▷◆▲■•。

  很多新生的宝宝都会患有奶癣的情况…▲○△○,爸爸妈妈一看宝宝有什么问题都会很担心=□☆★-▷▽,也有可能只是觉得不是什么大问题◆▼▽…。那么大家知道奶癣怎么办吗◆…☆,奶癣和湿疹的区别是什么呢=▪=,奶癣的症状是什么呢■★○◇,下面就让我们一起来了解一下吧□□◁□。

  病因有先天的体质因素-…△▷,也有后天营养失调•▪=◁。中医认为本病多因怀孕时父母多食辛辣、鱼腥海味等发物或情志内伤◁□▷……☆,肝火内动△○☆,遗热于儿所致或者生后喂乳失当•…◇▽,饮食不节▪▼▼▽▽▲,脾胃薄弱;过食肥甘脾失健运–▼▷□,湿热内生而发生●◆▷•■。

  另外▽▷□=,营养过多、消化不良、衣着不当等都是本病的好发因素▲◆▼…■▪。患者常是先天性过敏体质△△○•▪,约有3/4的患者父母双方或单方有过敏性疾病病史■▲▷△▪-。

  皮损好发于颜面☆◆◇▽★■,多自两颊开始◇▼★•…,渐侵至额部、眉间、头皮▽△▽=-▼,反复发作▷…○▽。严重者可延及颈部、肩胛部、甚至遍及▽…◆▲□。

  3.皮损为红斑、丘疹、丘疱疹-△☆=■□,可融合成片☆●==△▽。表面有糜烂、渗液或痂皮•-◆▪•○-,境界不清=○▪△,亦有干燥浅红斑及丘疹•☆○,表面有少许糠秕样鳞屑■…◇▲=★…。

  先发于面部○•☆▪☆,常开始于两颊=…■□-★△,多以对称分布▷◇☆,渐侵至整个头面部□○○▲□=■,如额部、眉间、头皮等地方◁◇□◇◇。严重者可扩散颈部、肩胛部、甚至四肢、…•△▽▪。

  中医认为▲□▷▪,风邪、湿邪、热邪、血虚、虫淫等为致病的主要原因•★△▼◇…•,以疏风祛湿、清热解毒、养血润燥、活血化瘀为原则▷…•◁▽◇,以达到驱邪扶正止痒治愈之功效▷-▲。

  中医称为“湿毒疮”或“湿气疮”■•-…。所谓“毒”…●▷◁☆▽☆,是指一些热毒★•▷●,令身体产生及反应▪■•,而这些热毒可能是由食物、药物或日常用品(如油漆、化工胶、樟脑丸等)引致▪•★。至于“湿”◆•★,是指身体机能受湿阻以致呆滞▷▼…▽。由于人体有七成是水份…◁…☆,若水的运行停滞不顺■◆▲,身体便会处于“湿”的状态•○▲▲☆,症状是四肢沉重、水肿、脾胃不和、注册送体验金68大便稀薄●◆☆。

  小儿化湿膏针对婴儿肌理的独有特征○△◁…,以各式中草药调理患儿娇嫩表皮◇▪■,排毒消肿•●▼=▪◇,止痒护肤…▲▼•◇,去痂生肌▽◇▲●■-▲,不留疤痕-•▼。小儿化湿膏在快速祛除小儿湿疹给患儿带来的表皮症状时○•◇□▪,以天然药力渗入表皮深处○◆★▲◆△,平缓过敏反应造成的各式皮下组织紊乱◆◁▷▪△,同时强化患儿体质●▷▽,改善内循环与免疫系统•★▽,有效避免小儿湿疹的复发★…●●•▷◁。

  由于目前很多的奶癣患者对疾病了解很少○◁▷•,也就导致了奶癣病情在很多时候●-■□,容易恶性循环☆▪☆,针对奶癣▲…▼◇▽,关键在于及时有效的治疗奶癣●=◇▽=,这样才能避免奶癣病情给自身带来危害◆•▼◇-。那么▷•□-■△,在奶癣治疗的同时需要注意事项△-…▽=●,也就要专家针对你的奶癣病情做详细分析▪◆◇◆○★。

  (1)百分之零点二的苯海拉明糖浆一到二毫克/公斤体重/日分三到四次口服•◆★。有或者是用扑尔敏零点三毫克/公斤体重/日,分三到四次口服-◇☆□◆●。

  (1)采用黄柏面三十克、寒水石面十五克◇-•▲,青黛面三克•△■,用香油调涂患处渗液多的调稠些▼■☆◇▼,渗液少的调稀些□•○■△=,每天涂抹两次左右-◆☆▽▼•▲。

  饮食要定时定量最好吃母乳•◆☆,如吃牛奶要多喝水□◇★…,少加糖煮沸时间可稍长些…▽□•…△▷。随着年龄的增长可给予多种维生素食物○▲◇★□■□,不可吃的过饱如有便秘可给服蜂蜜或调换饮食○=•▼▼。如有消化不良◇◆=▲▼▼,应及时治疗

  婴儿湿疹皮损勿用水洗□●★◇▲,严禁用肥皂水或热水烫洗★△■□-,可用植物油擦干净且勿用刺激性强的药物◆▼★▽=▽▲。婴儿床应该是双手◆△•○=▷▲,以防止划伤造成的◆•▲▲○•○,皮肤病变■●○=▲。衣着应宽大★●◆,清洁▪◆◁◇▲○▽,以棉织品为好婴儿尿布应勤换洗▼•▲。

  特别需要注意的是○◆●◆,激素类软膏若用于面部或大面积长期应用可产生副作用••☆-◆。婴儿皮肤比较嫩▲▲△○▪,用药不当往往加重病情因此■■▼▲□,应在医师指导下用药=●•■。

  5.婴儿多食用蔬菜水果■•△•▲○◁,少吃鱼虾等发物◇△●■▪▼。喝牛奶时□▪□◇☆▽,煮的时间要长▽◇☆•,有利于蛋白质理化性质的改变和生物活性的▼◁•□●▷◁,降低致敏性…★□•■。

  1.饮食一日三餐要规律•☆▷▷,宝宝年龄稍大时●•□•-,应补充蔬菜水果等富含维生素的物质•★▼◁△-○,比如胡萝卜、西红柿、蔬果打成的汁、泥等■▪=▼-▲○。

  3.可加入适量植物油▪●▲★◇-•,来获取不同的脂肪酸和矿物质◆◁☆•☆,动物油应少吃◆○•○,不然宝宝体内的湿热会加重◇□◆●-▪,不利于疾病的治疗•-▪▽▼。

  4.多吃豆芽、冬瓜、木瓜、黄瓜、莴笋、豆类○★△•▪▪,它们可以帮助清除婴儿体内的湿热=■▪•■…,少吃鱼、海鲜类或鸡、牛、羊等发物☆◁•=○▽•。

  5.如果父母要给婴儿尝试新的食物☆●◁,应从少量开始◆■▪,先食用一个多星期△▷■,如果没有发生异样情况▽▪▲☆★▲▼,再增加摄入量•-◇,一旦发现出现过敏症状…△●…•,立即停止•▽•。